Entradas de] Ingeniería Sin Fronteras Castilla y León

Curso ‘Proyectos de abastecimiento energético en zonas rurales’ 2020

Ya está abierto el plazo de inscripción para la nueva edición del Curso Proyectos de Abastecimiento de Energía 🔌🏡 en zonas rurales. El curso es online, con una jornada presencial en Valladolid (no obligatoria aunque recomendable).Además el alumnado de la Universidad de Burgos (UBu) y Universidad de valladolid (UVa) tienen precios especiales y opción de 2 ETCS […]

AULAS CON SABOR A TIERRA. Aprende disfrutando del huerto – 2ª edición

Aulas con Sabor a Tierra surge de la necesidad de generar un proceso de sensibilización, formación e incidencia de soberanía alimentaria con el alumnado de grado de educación infantil, primaria y social de la Facultad de Educación de Palencia en el Campus La Yutera (Universidad de Valladolid). La experiencia pedagógica se plantea desde una metodología […]

AULAS CON SABOR A TIERRA: más visitas de coles

En el curso ‘Aulas con Sabor a Tierra. Aprende disfrutando del huerto’, seguimos con las visitas de colegios; esta vez fueron el CEIP Marqués de Santillana (Palencia) y Nuestra Señora de la Piedad (Herrera de Pisuerga, Palencia). Pudimos mostrar al alumnado la universidad, sus instalaciones (salón de actos, biblioteca, laboratorio, …) y funcionamiento. Después pasamos […]

Jornada presencial curso energía

Jornada presencial del curso ‘Proyectos de abastecimiento de energía en zonas rurales’, llevado a cabo por Ingeniería Sin Fronteras Castilla y León. El sábado 27 de abril se celebró en Valladolid la jornada presencial del curso ‘Proyectos de abastecimiento de energía en zonas rurales’, donde pudimos disfrutar de la ponencia de Margarita Mediavilla, profesora de […]

AULAS CON SABOR A TIERRA: visita colegio Alonso Berruguete

Como parte práctica y colaborativa del curso ‘Aulas con Sabor a Tierra. Aprende disfrutando del huerto’, en abril han venido a visitarnos 60 alumnos y alumnas del colegio Alonso Berruguete, de Paredes de Nava (Palencia), de 3º a 6º de primaria. Pudimos mostrar al alumnado la universidad, sus instalaciones y funcionamiento; para después pasar a […]